现下，网络已然成为生活里不可缺少的一部分，然而，当中所充斥着的谣言之气，以及戾气，还有不文明行为，正在对清朗空间进行着侵蚀，所以，提升网民素质这件事情变得特别紧迫，是这样的情况 。

网络素养是时代必修课

能有着良好的网络素养意味着具备可以辨识信息真假的能力，能够理性的去表达自身观点，这就需要对网络的基本规则以及安全风险有所理解，比如说不要轻易去点击那些可疑的链接，要学会保护个人隐私，天津把网络素养培育当作是系统工程，借助社区以及学校等多个渠道去普及相关知识，从而让网民从基础开始学习 。

为提升素养，关键在于实践。天津组织网民参与网络主题活动，于真实场景里运用所学。如此结合理论与实践的方式，能助力把知识内化为习惯，促使文明上网成为自觉行动。

青少年是培育重点

虽青少年思维活跃，然而却极易受到网络不良信息的影响。天津鉴于青少年成长所处规律，把好网民教育融入全市“五爱教育阵地”课程，且覆盖校内校外。借助全市数量超过 2000 个的社区教育空间，像“社区快乐营地”那般，开展适宜未成年人的网络活动。

依据青少年特性，天津编辑并印制了以漫画、故事等样式呈现的网络安全手册，将其发放到全市的中小学，借由生动且有趣的途径，引领孩子们知晓网络、运用网络，自小便确立起成为文明小网民的意识 。

线上线下联动传播

好网民理念进行传播这件事，需要线上以及线下相互协同。天津依靠文明网联盟，开设了“中国好网民”网络专题，形成了文明网站自己之间、网民和website之间、网民相互之间的三项互动。这致使理念传播有了固定的阵地。

于线下，天津开启“社区好网民”行动，构建多支服务队，举办微讲堂、诗歌征集等活动。此等活动把网络文明融入社区生活，使抽象理念变得具体能够感知，引领居民于实践里认同 。

创新载体吸引参与

单一的进行说教所产生的效果十分有限，唯有创新形式才能够吸引众多人广泛参与。天津举行了“好网民”主题公益广告设计大赛，设立了文明上网专题，朝着全网征集作品。这引发了网民的创造力，使得正能量传播变得更加鲜活。

凭借“讲述身边的感动故事”这般网络主题活动，激励网民去分享自身亲身经历。借由真实故事来传递价值观这一行为，相较于空洞口号而言，更具备感染力以及说服力。

志愿服务践行理念

当个好网民，并非仅关乎网上的言语行为，而是更取决于网下的实际举动。天津推行“网络志愿者培育计划”，凭借“好网民”这一品牌，召唤网民投身志愿服务。这达成了网上理念与网下行动的一致。

经统计，全市有将近170万网民登录天津志愿者平台，他们借助社区帮扶、环保活动这类具体的志愿服务，把“好网民”的内涵从虚拟空间延展至现实社会，弘扬着实在的正能量 。

长效机制保障落实

不是短时间就能培育出好网民的，得要有长效机制来保障才行。天津制定了《天津市“争做中国好网民”行动计划》，这个计划以“爱在天津 善行天下”作为主题，各项工作是按照系统来推进的。这给持续开展工作提供了政策方面的依据 。

行动运用网上与网下有机结合，思想的教化同实践的培育等多样方式，借由持续开展楼宇社区以及专家微讲堂等类活动，广泛地传播理念，还引导网民自觉地践行网络行为的规范，致力于形成稳固的长效机制。

您在看待于培育“中国好网民”进程里，家庭应担当怎样确切责任，学校应担当怎样确切责任，社会又应担当怎样确切责任这些方面，是如何认知的？欢迎于评论区去分享您所持看法，要是觉着本文存有启发效应，还请施行点赞予以支持。