基层法院所开展的党课活动，缘何能引发干警产生共鸣呢？其关键之处在于，它并非仅仅是走走过场而已，而是切实地把宏大的党史学习内容，转化成为推动司法工作的内在动力了。

支部书记带头授课

佳木斯市郊区人民法院开展了系列党课，是以支部作为单位来开展的。各支部书记进行授课，是亲自准备讲稿的。并且是结合自身理解以及支部的特点来进行授课的。这种方式是由身边人来讲身边事，打破了传统理论学习带去的距离感，使得教育内容更容易被党员干警所接受，进而被消化。

活动有着要求，各支部务必要保障授课质量，防止出现流于形式的状况。支部书记需要在提前之际，把课件提交上去进行审核，以此确保内容精准、导向无误。这般严谨的安排达成了保证，学习活动不会偏离方向、不会出现走样的情形，切实服务于提升党员思想觉悟以及工作能力的目标。

意识形态工作剖析

付连通，这位院党总支书记，为第一党支部讲解了新时代意识形态工作，他结合法院这一实际情况，详细剖析了意识形态领域所面临的挑战与法院工作之间的关联，该课程指出，法官的每一句“接待语”都同司法形象息息相关，它乃是意识形态阵地的一种具体体现 。

授课着重指出，法院的干警务必要清晰认知自身于意识形态斗争里所肩负的职责，要始终留意自身的言行举止，于案件审核、迎接群众的过程中，自觉去维护党以及国家的形象，这不但属于政治方面的要求，更是开展新时代司法工作时的基本素养以及必备能力。

重温党史坚定信念

朴雪梅，这位第二党支部书记，引领着党员一同回顾了党的奋斗历程，她是从具体的历史事件着手的，阐述了在不同时期共产党人所面临的考验，及所做出的抉择，借助真实的故事，使得干警领会到理想信念的力量可不是抽象的概念。

此课程关联司法工作实际情形，探究怎样于当下繁杂环境里坚守法治信仰，引导干警思索，身为党员以及司法工作者，该如何把党的优良传统转变为履职尽责的行动自觉，这般联系实际的讲解方式，增强了学习的针对性与实效性。 ）。

改革开放历程梳理

钟贵友，这位担任第三党支部书记的人，系统开展了对改革开放关键节点的梳理工作 ，他着重讲解了真理标准讨论对思想的解放意义 ，还讲解了后续一系列重大决策如何一步步推开 ，涉及的内容包含经济特区设立以及加入世贸组织等标志性事件 。

讲解并非仅仅局限于历史的范畴，而是进一步引领干警去思索改革开放精神给予当下司法改革的启示，激励众人于工作当中敢于创新，参考历史的经验去化解案多人少、执行困难等实际的问题，历史跟现实的对照，让学习具备了更为确切的现实导向。

学习英模汲取力量

第四党支部的书记许晟恺，分享了袁隆平院士的那些事迹，他尤为着重地去分析袁隆平是怎样，在数十年的时间里，日复一日地专心攻克技术方面难题的，并且还将个人内心深处的理想，融合纳入到国家呈现出来的需求之中，而这种扎根于现实状况、一心服务人民大众的品格特质，是与政法的干警所处职务的相关要求，高度相契合的。

课程引领干警去思索，于平凡岗位之上怎样去践行英模精神，举例来说，在调解矛盾纠纷之际要多增添一分耐性，在撰写相关文书之时要多增添一分严谨，英模并非是那种遥不可及的存在，英模精神的核心实质恰恰就是对于岗位职责的那种极致的坚守，而这对于基层的干警是带有直接示范作用的意义的。

学用结合推动实践

该活动着重突出学习成果需转变为工作实际成效，各个支部于课程结束之后组织了专题性讨论，规定党员依据自身岗位阐述体会、查找差距，众多干警给出了改进庭审作风、优化诉讼服务的具体性建议。

法院把收集而来的建议进行分类整理，归入日常工作改进清单之中。比如说，针对群众所反映的“立案难”这一问题，诉讼服务中心马上对导诉流程予以了优化。这般“学习—讨论—改进”的闭环机制，保障了党史学习教育切实落地生根、收获实效。

源于开展的这次党课活动，究竟给你带来的最大的启发是些什么？你觉得基层单位在开展理论学习期间，最需要去规避以及防止出现的问题到底是什么？欢迎你来分享一下你的个人观点，要是你感觉这篇文章能够给你带来启发的话，那就请点赞予以支持。